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一幅图引起的思考

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-10-14      热  

一幅图引起的思考  教着一年级三班的数学还带着三个班的美术,从美术课来看,孩子们还是很有想象力的,数学课上还没看出来。  今天上了一节练习课,前面的内容很快进行完了,在进行第五题时是看图列算式的题目。为了让孩子更好的理解图意,我让孩子们用讲故事的形式讲一讲。如图:  大多数孩子是这样讲的:有三只小鸡在捉虫子,又来了两只小鸡,一共有几只小鸡呢?连续叫了几个孩子,除了声音不够响亮之外,话说的还是比较完 ……

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踩踏事件安全教育

录入:李红梅   作者:李红梅   来源:本站原创   更新:2014-9-30      热  

    昨天下午班会针对昆明小学生踩踏事件这一主题召开了班会,班会从观看视频、谈感受、写感受三个方面进行。下面是孩子们写下的一些感想。                     ……

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《分类与整理》教学反思

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-22      热  

《分类与整理》教学反思  《分类与整理》这一课的信息窗内容是帮妈妈整理衣物,信息窗图中的实物内容很难搬到教室里来让孩子们亲自动手分一分,付诸实践。因此,教学时不想用信息窗的情境图作为新课的学习内容。  课上我引导学生经历由易到难的学习过程。先用圆形的小磁铁让孩子们分一分,因为小磁铁的形状、大小等都一样,只有颜色不同,孩子们在分的时候只是关注到颜色这一点,很快就把小磁铁按照颜色的不同进行了分类整理。 ……

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《10以内数的大小比较》练习反思

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-19      热  

学习完10以内数的大小比较,发现个别孩子对于大于号、小于号区别不开,还有部分孩子分不清谁和谁比,这与孩子的生活经验和新课学习有关之外,还要进行一定的指导和练习,这样才能帮助孩子们好好的进行巩固。  单纯的比较大小的练习,孩子们兴趣不大,还要想一些办法引发孩子们的兴趣才行!因此练习的设计我设计了三个层次。  首先,是看图比较。例如,三角形画4个,正方形画5个,让孩子们先数出三角形和正方形各有几个,再 ……

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写给儿子

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-19      热  

写给儿子  ——写在儿子十周岁生日之际  十年前的今天,带着爸爸、妈妈还有一家人强烈的内心期盼,还有妈妈经受的难以忍受的痛苦,随着响亮的一声啼哭,你来到了这个人世。你出生时白皙的面庞,乌黑的头发,还有四处乱看的忽闪忽闪的大眼睛,好像对这个世界充满了无限的好奇…看到这些,再难以忍受的痛苦都值了!  因为妈妈当老师,产假只休了两个月就上班了。到学校上两节课就赶紧跑回家给你喂奶,骑自行车一天来回4趟往返 ……

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《序数》教学反思

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-17      热  

《序数》教学反思  学生从认识数开始认识的大都是数数也就是基数,对于序数的认识还是有一定难度,特别是很好的区别基数和序数对学生来说更是难点。  在认识了0——10之后,我单独拿出来一课时进行序数的教学。用不同颜色的圆形小磁铁,按照黄色、黄色、黄色、绿色、黄色、紫色、黄色、、黄色的顺序摆出来,先让孩子们数一数一共有几个?有几个黄色的?绿色和紫色的呢?这几个问题主要复习数数的知识。然后引导孩子们从左边 ……

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数学学习之期末复习

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-11      热  

期末复习好犯愁,知识太多吃不休;教你几招好方法,保证复习不再愁;一要回忆知识点,二要整理成体系;三重方法建联系,四要融会和贯通;五再灵活加运用,数学学习变轻松。 ……

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家长会

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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老师就是妈妈

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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虚惊一场

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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惊喜

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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习惯培养

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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不同的角色,一致的想法?

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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新生报到第一天

录入:吕玲   作者:吕玲   来源:本站原创   更新:2014-9-10      热  

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做个会偷“懒”的老师

录入:李红梅   作者:李红梅   来源:本站原创   更新:2014-9-3      热  

我们班下周升旗,仪式上有一项是要夸夸我们班的好学生,第一周说什么呢,不如就说一说暑假作业完成的情况吧。征求同学们的意见,我们夸夸暑假的读书大王和作业完成优秀的同学们,孩子们欣然同意。暑假读书大王好选,把阅读记录卡一算,谁读得本书页数最多,那谁就是读书大王。可是作业该怎么办呢?暑假期间,给孩子布置了读书、积累、日记、与新闻摘要这些作业,一一查来我至少得查上三天呢,多大的工作量。都是五年级的孩子了,我 ……

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开学了

录入:李红梅   作者:李红梅   来源:本站原创   更新:2014-9-3      热  

今天是开学的第一天,回到学校,又见到可爱的孩子们,坐在车上,想象着与孩子们见面时的种种场景,内心抑制不住的高兴。  到了教室,已经有大部分孩子来到了,他们三个一群、五个一伙讨论作业,有的在教室里安静的看书,我成了局外人,连个老师好都没有赚到,哎,我那个心啊,拔凉拔凉的。针对这件事准备开一个专门的家长会,因为我发现我们班的家长见到我也不说话,好像我是个陌生人,这样的家长怎么能教育处懂礼仪的好孩子。  ……

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坐在路边鼓掌的人

录入:李红梅   作者:李红梅   来源:转载   更新:2014-8-25      热  

坐在路边鼓掌的人  我那上国中的女儿,她同学都管叫她23号。她的班上总共有50个人,而每次考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。  我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动,或者老同学聚会,别人都对自家的小超人赞不绝口,他却只能扮深沉。  人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的23号女生,没有一样值得炫耀的地方。因此, ……

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揠苗助长教学反思

录入:张春霞   作者:张春霞   来源:本站原创   更新:2014-7-3      热  

《揠苗助长》教学反思   寓言具有篇幅短小、内容生动有趣的特点,是学生们喜闻乐见的一种体载。它通过一个内容简短明白易懂的小故事,告诉我们一个深奥的道理。因此,课堂上如何结合“寓言”的特点,让学生能更好地学习课文并理解是非常重要的。   教学《揠苗助长》这则寓言时,首先,我从《揠苗助长》的课题着手,引导学生质疑:揠苗是什么意思?揠苗能助长吗?那为什么还要揠苗呢?带着这些问题,我借 ……

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数星星的孩子教学反思

录入:张春霞   作者:张春霞   来源:本站原创   更新:2014-7-3      热  

《数星星的孩子》教学反思   -  《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。课文语言生动、简洁、优美,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科学知识,对孩子们充满着无穷的吸引力。所以,教学这篇课文时,我让孩子们真正走进文本,体会星空的美,感受张衡勤于观察,乐于思 ……

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守株待兔教学反思

录入:张春霞   作者:张春霞   来源:本站原创   更新:2014-7-3      热  

《守株待兔》教学反思   《守株待兔》一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了 一个饶有趣味的故事,从而阐明一个深刻的道理。   本着语文教学大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基 ……

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